Виницкая Наталья Сергеевна Психоаналитик, член ЕКПП( Евразийской Конфедерации Психоаналитической Психотерапии) .
EMDR(ДПДГ-десенсибилизация и переработка движением глаз) терапевт.
Ведущая групп по танцевально- двигательной терапии.
Обучение, повышение квалификации.
2014-2019 обучение в УрФу(Уральский Федеральный Университет) по программе «Психоанализ». Диплом удостоверяет право ( соответствие квалификации)на ведение профессиональной деятельности , соответствующий направлению подготовки «Психология».
2015 Зимняя школа (ЕКПП Россия ) «Профессиональное выгорание и отыгрывание аналитика»
2015 Международный семинар Отто Ф.Кернберга (США) «Нарциссическая патология : новые данные о клиническом синдроме и техническом подходе . Психотерапия с Фокусом на Переносе (TFP)тяжелых личностных расстройств»
2016 Зимняя Школа ( ЕКПП Россия ) «Психическое и соматическое».
2017 Международный семинар Рональда С.Доктора ( Ronald S. Doktor Великобритания)
«Психопатия. Перверсия»
2017 Зимняя Школа ( ЕКПП Россия ) «Травма и развитие».
2023-2024 Обучающий курс у профессора Доморацкого В.А( Челябинское региональное Отделение Профессиональной Психотерапевтической Лиги, учебный центр «Эскадра», по программе «Десенсибилизация и переработка движением глаз (ДПДГ)адаптированная версия».
2024 обучение по программе «Работа в EDMR по Голландской версии. Продвинутые стратегии в EDMR».
2024 обучение по программе повышения квалификации «Практикум танцевально-двигательной терапии». Институт практической психологии «Иматон».
2026 практикум по бизнес-расстановкам .
Сфера профессиональных интересов.
Психосоматика, женское здоровье . Бесплодие( в том числе неясного генеза).
Подготовка к ЭКО.
Нарушения цикла и гормональные сбои на фоне стресса.
Хронические тазовые боли.
Восстановление после операций и потерь.
Страхи, связанные с беременностью и родами.
Нарушение образа тела, непринятие себя.
Сфера отношений.
Детско-родительские отношения:
урегулирование конфликтов, налаживание доверия, уменьшение материнской тревоги( тревожная мама- тревожный ребенок).
Коммуникация ( в семье, на работе, в социуме): обучение навыкам конструктивного общения, умению выражать чувства и потребности без обвинений.
Измены и развод: работа с травмой предательства , помощь в принятии решений о сохранении или экологичном завершении отношений.
Созависимость и границы: выявление деструктивных сценариев , работа с эмоциональной зависимостью и установление здоровых личных границ.
«Охлаждение» в отношениях: помощь при потере интереса , скуке , выходе на новый уровень близости.
Сфера эмоций.
Регуляция эмоций: обучение техникам саморегуляции ( дыхательные практики , медитация , визуализация) для снятия стресса , тревоги и управления нежелательными эмоциями.
Принятие эмоций: снижение уровня самокритики , работа над принятием своих «негативных» чувств , перестройка мышления.
Развитие эмоциональной грамотности: обучение навыку распознавания своих и чужих эмоций , развитие эмпатии и навыков коммуникации.
Работа с травмами и блоками: проработка эмоциональных блоков , страхов , панических атак , чувства вины , обиды и других переживаний.
В работе использует интегративный подход , применяя техники психоанализа , ДПДГ, КПТ, арт- терапии и т.д., практикуя индивидуальный и бережный подход к каждому , кто обращается за психологической помощью.
